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靈風中學
STEM
育成水母 海洋生物學 STEM（下）
由於飼養過程需要一定的科學技巧，李柏燊老師留意到參與計劃的學生，科學探究能力確實比一般學生高。照顧水母培養了同學們的耐性、細心和責任感等，因此，計劃變身校本課程。
STEM
育成水母 海洋生物學 STEM（中）
認識水母特性後，接著還有飼養水母的生活環境及餵飼方法等需要注意。此外，同學們可從中了解到水母生長過程和繁殖的方式。原來，他們天敵甚多，如海龜、曼波魚及藍龍等，而人類製造的污染也容易有機會令其大量死亡。
STEM
育成水母 海洋生物學 STEM（上）
小時候，接觸水母只限於圖片或影片上，成人告知遠離它們，因為水母有毒，甚至海洋中的侵害者。實際上，水母在主題樂園展覽外，其實適合飼養，甚至有品種可食用，這些都是中華聖潔會靈風中學師生的研究結果。
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