自從今年四月走訪意大利出席「波隆那童書展」，了解過世界對童書出版的重視程度，在香港推出兒童漫畫，重點應該放在推出英文版的機會上，但首先仍需要建立一定數量的書庫。那個時候，我們已開始三套漫畫的製作工作，同時間也為明年暑假推出的新書項目作準備。一轉眼過了兩個月，到了六月底、七月初，所有打算趕在書展推出的新書，都會排在這個檔期進利最後的校對和印刷工作，我們的三套漫畫初稿，也差不多同一時間出現在我的案頭，再加上每月月初，都是《PCM》 月刊的埋版時間，一時之間，待處理和修改的稿件檔案，堆得如山般高！雖然現在出版界都改用了電腦排版，一版版的稿件都只是屏幕前的電子檔案，但連續幾星期每日十多小時坐在屏幕前，也絕對不是好受的經驗。
今次一口氣推出三本漫畫，本來非計劃之中，小編最愛的《STEM 少年偵探團》結局故事早兩年前已經寫好，但因為作畫和主筆在疫情期間，大家都安排了替代的工作，需得要先完成，錯過了去年出書的製作時間，只好留到今年。但也是這個美麗的誤會，今次小偵探故事涉及利用 AI 學習和創作，如果按原定計劃在早一年推出，讀者可能會以為我們天馬行空，但今日再看同一個故事，「AI 生成」已經是我們日常工作和學習常用到的線上工具，而下半年，AI 生成內容更會大量整合到電腦或流動裝置的作業系統內，人們就算沒有使用 AI 的專門技術，只要像使用 Google 搜尋一樣簡單般輸入關鍵詞，又或者透過語音，AI 就可以轉眼幫你完成工作，又或者給你一個總結或答案。漫畫提到 AI 可以建立一個人工大智慧，結合不同人的長處，我看後初稿，笑言說不知底蘊的，絕對會以為故事是今年才寫的，否則哪可能這麼「寫實」。
的確，有誰又想到，一年前暑假，OpenAI 的 ChatGPT 3.5 才剛剛開放民用，一年後，微軟就已經將 Copilot 整合到 Windows 操作系統，推出 AI 電腦，今期《PCM》製作了一個超詳盡的 Copilot + PC 採購題目，那還未包括有關電腦的效能比較部分，原因是我們認為，選擇 AI PC，最關心是其可以做到甚麼，跑分軟件很多都用舊的 X86 架構編寫，用來在 ARM 處理器的 Copilot+ PC上跑分比較，不算公平，所以此一部分我們沒有納入今次的封面故事中，有機會會再分開分享我們編輯的意見。
說回另外兩部新漫畫，如果說學習成分，岑智明前天文台長的《CMS 天文調查隊》第三期最豐富，全部都是天文台的真實資料紀錄和台長親身經驗。漫畫故事也貫徹了台長的認真和事事講求數據支持的風格！今次主題是風與雲，正好配合前兩個月，香港的大雨特別多，如此的天氣是偶然還是常態？透過漫畫故事，小朋友可以學到更多關於氣候變化的小知識。
至於另一本真正全新創作《STEM A+ 特攻》，也是 STEM Sir 與我們合作，故事可以說是《STEM 少年偵探團》重啟之作，用上全新角色，配合 STEM 的元素。今次故事主軸是再生能力，可能在香港，不少市民都沒機會親自接觸，但是在歐洲的多個國家，電力已經大部分來自再生能源，市民選擇電力服務，利用可再生能源的特性，來幫助節省電費開支，故事有相當的啟發性！不過，想分享是此套漫 畫是在去年底開始籌劃，正好可以實踐讓 AI 協助製作，一些漫畫角色的配色定案，還有插畫等，都有利用 AI 生成內容製作，時間些也節省不少。