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    STEM 發展已有數年,有學校以編程方式當作學科般發展,但亦有學校以多角度的生活化方式令學生產生科學與認知的聯繫感,以孕育學生製作產品的 STEM 能力。仁濟醫院靚次伯紀念中學(下稱靚中)屬於後者,由最初的直升機、吊臂手、水族箱等結合電子控制,每年都不斷深化,令學生的設計能力再上一層樓。

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