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    科學課

    如何「追溯」真正屬於自己的科學課?

    我們跟眾多上一代的人一樣,主要是以傳統的「粉筆及講解(Chalk & talk)」方式去學懂科學知識,在過去十多年,我們又以類似的策略去教授科學;既然這種方法容易控制教學流程又方便運用到課堂上,我們為何要使用平板電腦去進行科學課呢?

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