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學習新方法 玩 Sword Math Online 學數學
對於大部分香港中學生,數學只是一堆數字和看不懂的符號。中學生不斷操練試卷,改善數學成績,以應付考試、測驗。但最近有兩位熱衷數學的教師,合作設計出一款 RPG 遊戲,讓中學生於遊戲中尋找學習的樂趣,並希望將其推廣開去。
STEM
走出傳統框架 重視 STEM 學習經歷
為達到有效學習,學界一般會按部就班,以傳統的進度階梯作框架來規劃課程。但世事多變,如此緊湊的課程遇上疫情,師生們如何追趕進度呢?其實,香港教育方式已不限於單一框架,有學校早在多年前開始嘗試其他出路,而且已見成效,若大家要嘗試及思考找出其他學習方式,可從本文找答案。
STEM
後疫情時代 順勢轉用混合式學習
疫情反覆,有醫生甚至直至現時香港面面對嚴峻的疫情。無論如何,疫情令世界改變不少,其中之一是網絡與現實結合得更緊密,這狀況在教育界尤其顯著。香港教育城(簡稱教城)行政總監鄭弼亮先生分享了他的見解,指出在後疫情時代,學界應趁機發展更有效率結合電子學習的混合式教學方法。
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增強子女學習 STEM 動機(下)
今年學界推動 STEM 力量必然大幅提升,預計新學年會有更多學校投入。作為關心子女的家長,當然會關心如何與子女一起面對。此外,有家長已熟悉 STEM ,但苦無方法。筆者今期綜合網上教育者的八項觀點,介紹如何強化子女學習 STEM 動機。
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不用電池的電動單車 法國 Pi-Pop 電容電動單車
雖然電動單車還未可以合法地在香港的道路上使用,不過我們也看到不少外賣騎手,都會用它來代步。而去外地旅術,也有機會租用到共享電戶單車來代步。電動單車具備摩打和電池,車身比普通單車重。部份車型在每次用完都要拆下電池來充電,使用上可能不夠方便。而法國新創企業 Pi-Pop 去年發表的無電池的電動單車終於正式推出。它是使用超級電容來儲存能量,以取代傳统的鋰電池,並可按需求放電,無論使用及生產都更環保更安全。 https://youtu.be/9NGa5mz5cp0?si=42qwrXhIZoAQYfoq Pi-Pop 使用超級電容來儲存能量,電容會安裝在單車尾部貨架的側邊,因此可以說它確實有一個電池。不過體積明顯比一般電動單車的電池細小得多。Pi-Pop 的重量只有 21.5kg,比起一般電動單車輕了接近 40%。而電容的材料包括鋁、碳及紙張等等,全部都能輕易回收及重用。 Pi-Pop 的超級電容需要透過騎乘時踩動腳踏來充電,一般在可以在平地、下坡行駛或煞車時就能產生電力,儲存的電量會按需要釋放到摩打,以作為輔助動力,例如在上斜時,駕駛者會輕鬆一點。Pi-Pop 表示使用電容儲能的好處,是電容的壽命可持續使用 10-15 年,而一般充電池只有 3-5 年。電容的能量密度高,同樣 250 瓦時容量的超級電容,重量會比 250 瓦時的鋰離子電池輕巧得多。 不過電容儲能也有它的限制,首先需要用家透過在踩踏去產生的能量,而相當比例的能量會被轉移到超級電容。假設用家以 10km/h 的踩踏速度去產生電力,所產生能量的...