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STEM 精神
STEM
巧奪匠心 發揮 STEM 精神(上)
營造 STEM 的氣氛不難,但通過教育過程,讓學生能掌握和活用運算、創新和解難的思維,貼地落實的學習,又有多少學生學到呢?早前採訪浸信會沙田圍呂明才小學的學生,在他們身上就看見 STEM 教學的成功例子。
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IBM 近期發表 Granite 3.0,當中包括 80 億和 20 億參數的小型語言模型(SML)。該小型、高效能模型能更貼近企業需要,而且使用成本比大型模型低 3 倍至 23 倍,更符合成本效益。