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    樂善堂梁銶琚學校(分校)

    另類天虹 全校學生做 Young Maker(下)

    STEM 與常識有關連,與電腦科的關係更是直接。前文已提及梁銶琚分校取得電腦科課程撥款,電腦科蕭老師坦言此任務十分艱鉅。首先,需要集合所有不同層級的學校,並將課程內容調整至大家均認可的內容。

    另類天虹 全校學生做 Young Maker(上)

    香港教育制度近年受各方關注,原因之一是維持多年的課程內容,一直有增無減,師生均添壓力。有學校藉 STEM 加入重新檢視及改變課程,全校推行之餘,預期下學年更會將課程內容公開,在小編眼中,仿如見到另類天虹。

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