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朱子穎
STEM
共建 AI 學校 解構朱子穎校長的教育大藍圖
香港教育近年被爭議不斷,課時過長、課程艱深等,討論及爭議雖多,但一直沒有方法解決。創科一直視為能解決社會上各項問題的方法之一,運用科技去解決複雜艱深的問題。簡單來說,若學生不用再考 TSA 或 BCA ,就可減課時學習兼取得相同學習成果,作為家長或教育界的你會支持嗎?
STEM
Pokémon GO 強行教學法(一)
作為盡力去創新的教師們,不防看看Pokémon GO教學法點子,雖然有點牽強,但希望以本文來拋磚引玉,借這個遊戲的熱潮來增添課堂的趣味。今期先分享語文和創意科目點子。
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美加兩學者獲諾貝爾物理學獎 2024 發明「人工神經網絡」奠定現代 AI 基礎
今年諾貝爾物理學獎由兩位人工神經網絡學者共享殊榮,分別是美國的John Hopfield和加拿大的Geoffrey Hinton。諾貝爾獎委員會稱,兩位學者利用人工神經網絡實現機械學習,使用物理方法訓練神經網絡。現時大行其道的機械學習、生成式AI源自人工神經網絡技術。