更多

    木工

    巧奪匠心 發揮 STEM 精神(下)

    文老師分享歷經多次設計 STEM 課堂,她感受到老師角色轉變漸漸地明確,老師過往是傳授知識,現在角色上類似引導者。

    巧奪匠心 發揮 STEM 精神(中)

    學生們先分享學習過程、體驗及心得感受,敏銳的讀者相信感受到學生的轉變。接著就由該校當中的兩位老師,分享是次的設計要點及心得。

    巧奪匠心 發揮 STEM 精神(上)

    營造 STEM 的氣氛不難,但通過教育過程,讓學生能掌握和活用運算、創新和解難的思維,貼地落實的學習,又有多少學生學到呢?早前採訪浸信會沙田圍呂明才小學的學生,在他們身上就看見 STEM 教學的成功例子。

    最新文章

    【荃灣開倉】精品玩具感謝祭 一連兩星期日掃超特價玩具

    精品玩具店舉行「精品玩具感謝祭」開倉,9 月 15 日及 9 月 29 日(星期日)一連兩個星期日、上午 11 點 – 晚上 7 點,於荃灣沙咀道 40-50 號榮豐工業大廈 17 樓 07 室舉行,場地約 2,000 呎,大人小朋友都不要錯過。內文會更新開倉現場直擊,記得留意。