宣基小學

被訪的黃諾恩同學說，因應社會轉變太快，父母或老師也需要適時進修才可與時並進，大家都學習是一件很愉快和平常的事。

前文以學生的角度了解「玩愴課室」，現在就講解學習體驗後，常識科及課程統籌主任郭文釗向大家分享心得。並示範 Office Mix 應用、分析功能及製作教學短片，老師們不妨參考一下。

每次長假期過後，很多人都會說「玩創個心」，創應為「愴」，意謂慌亂入心，也就是人對玩物入迷。上述正是本期採訪的由來，老師期望能經由新學習方式，讓師生同時入迷。採訪後，小記真心覺得老師的用心成功了！