家庭教育十分重要，特別是帝王將相之嗣，決定朝代的命運！中國隋朝開始設立皇家教育學校「國子監」，悉心培育諸侯士族的子女，發展一套完整的教育制度，其後更訂立全國統一考試「科舉制度」。唐朝以後，教育制度一直跟隨至明、清兩朝。明朝時，鄰近國家日本及朝鮮派遣大量留學生，秉承中國儒家思想及政治制度治理國家。
日本十五世紀中葉以來， 進入長達一百五十年戰國時代，各方諸侯「大名」南征北伐，風煙四起，人民水深火熱、生靈塗炭！德川家康憑著堅毅不屈精神，公元 1615 年統一日本全國，建立了長達兩百多年的德川幕府政權。德川將軍最首要任務是修補與明朝的關係，甘於屈服中國為藩屬國。繼續派遣使者到明、清兩朝，（上代將軍豐臣秀吉侵略朝鮮與明朝失敗）仿效明朝教育制度及政治制度，積極培養政治官員，治理國家。德川將軍放下尚武精神，積極推動改革，建立文人管治集團。同時亦訂下八條家訓，鼓勵幕府子嗣及年輕的日本人學習忍讓，確立了後世日本人堅毅不屈的精神。
「德川家訓」有八條，如下：
① 人生有如負重致遠，不可急躁。
② 視不自由為常事，則不覺不足。
③ 心生慾望時，應回顧貧困之時。
④ 心懷寬容，則能無事長久。
⑤ 視怒如敵。
⑥ 只知勝而不知敗，必害其身！
⑦ 責人不如責己。
⑧ 不及勝於過之！
22 歲留學生找不到工作
現今的父母只著重學業成就而忽略品格培養。年輕人追求利益，而不懂得禮讓。近日很多海外留學生學成歸來後，找不到「合適」工作，只會埋怨香港地少人多，人浮於事，拒絕從低做起，投訴工作辛苦但薪資未如理想。大學畢業生不願意自降身價，他們的情緒自然受影響！有一個極端例子，一名二十二歲海外留學生，畢業後在當地找不到工作，只好回港發展，但香港所找的工作都不滿意，待在家中多月，情緒日漸低落，埋怨父母沒有辦理移民當地、埋怨當地歧視華人，也埋怨面試時公司要求多多等。
德川將軍對日本後世的貢獻，讓幕府政權與人民共同努力建立彼此尊重、努力工作、互相忍讓的社會，到了 1867 年最後的幕府將軍德川慶喜提出「大政奉還」後，把統治權力交還明治天皇，勵精圖治，維新革命，全盤西化，建立現代化的日本！可惜近年日本年輕一代喪失了過往的忍耐和勤奮精神，忘記了「德川家訓」，日本已經失去了「明治維新」時期的光采！